Elso órák a korházban

Fejlesztési lehetőségek a 4-6. hónapban
Ezeknek a feladatoknak az összeállítása Deákné B. Katalin: Anya, taníts engem! című könyvében találhatók meg részletes, hetekre lebontott, konkrét feladatsorokkal. A szerző saját, pedagógusi tapasztalatait felhasználva, illetve pszichológusok és pedagógusok véleményét figyelembe véve állította össze ezeket a mindenki számára érthető, szinte semmilyen anyagi befektetést nem igénylő, a gyermekek számára élvezetes fejlesztő programot. A program születéstől iskolakezdésig, hat évre szóló anyagot tartalmaz. A feladatok, a játékok az értelmi fejlesztésen túl hozzájárulnak egy kiegyensúlyozott, szeretetteljes anya-gyermek kapcsolat kialakításához. Mindenkinek bátran ajánlom ezt a könyvet.
A gyermekek eltérő időpontokban tanulnak meg átfordulni, mászni, felülni. Szükségtelen babád fejlődését hasonló korú társaihoz hasonlítgatni. Az egészségesen fejlődő gyermek mozgásai egyre ügyesebbek. Hihetetlen az a fejlődés, ami ebben az időszakban lezajlik. Élvezzétek együtt az egyre jobban ügyesedő gyermek változásait és folytassátok a közös foglalkozásokat. A játék idejét egyre jobban meg lehet nyújtani. A napi 1/4-1/2 óra már sok tanulásra ad lehetőséget. A foglalkozásokat pokrócon vagy heverőn végezd, soha ne a kiságyba! Néhány biztonsági intézkedés erre az időszakra: Ne hagyd a gyermeket semmilyen magasabb fekhelyen! Ha már próbálkozik a mászással, a földről távolíts el minden veszélyt rejtő tárgyat! Ne tegyél az asztalokra lelógó asztalterítőt, amit a mászó gyermek elérhet! A konnektorokba tegyél vakdugót! Zárd el székkel vagy egyéb módon a veszélyes helyeket (pl. üveges szekrény, kályha, virágtartó, ingatag polc, lépcső, stb.)! A gyakorlatok közé ebben a korban belép, majd a továbbiakban egyre hangsúlyozottabbá válik a kisgyermek értelmi képességeinek, figyelmének, gondolkodásának alakítása. A fejlesztésre továbbra is érzékszervein keresztül, a játék eszközével van módod. Az eredmény, a foglalkozások jutalma nem marad el. Tapasztalni fogod, hogy gyermeked mennyivel nyugodtabb és kiegyensúlyozottabb hasonló korú társainál. A közös tevékenység az önálló játékot is megalapozza. A sokoldalúan foglalkoztatott gyermek valószínűleg nem lép a folyton unatkozó, nyöszörgő, nyűgösködő babák sorába. Bőrön keresztül szerezhető információk: Ismertesd meg a különböző tapintású anyagokat! Adj kezébe selyem- és pamuttextíliát, durvább szövésű vásznat! Simogasd kezecskéjét ezekkel az anyagokkal! Cirógasd kezét, arcát tollal! Adj kezébe puha labdát, rongybabát, majd kemény tapintású tárgyat (pl. kanalat, építőkockát)! Tegyél egyik kezébe puha, a másikba kemény tapintású tárgyat! Ismertesd meg érdekes tapintású tárgyakkal (pl. alufóliával, ragtapasszal, papírral, szivaccsal, stb.)! Kisméretű labdát forgass babád kezébe, hogy érezze a sima, gömbölyű felületet! Forgass kezébe szögletes tárgyat, húzd végig csöpp kezét az éleken! Mutasd meg és engedd, hogy a különböző tárgyakkal üsse az asztalt! Meztelen testtel fektesd a babát puha takaróra, majd durvább vásznú heverőre! Gyengéden vakargasd hátát, hasát, kezét, lábát! Puszilgasd meztelen testének különböző pontjait! Ne csiklandozd! Babád kezével simogasd a kicsi fejét, haját! A látás fejlesztése: Adj a baba kezébe színes játékot, vidd a szeme elé a kezét! Mozgasd a baba karját próbáld rávenni, hogy szemével kövesse azt! Akassz a kiságyára úgy játékot, hogy elérhesse, üthesse! Teríts a kiságy oldalára érdekes mintázatú terítőt! Akassz a lámpára könnyű, színes papírból készült figurákat! Tegyél játékot az asztalra, késztesd, hogy vegye el! Kisebb és nagyobb tárgyak kézbeadásával próbálkozz az egy-, illetve kétkezes fogással! A hallás fejlesztése: Csörgővel irányítsd figyelmét különböző irányokba! Játsszatok sípoló állatfigurákkal! Koccants össze előtte műanyagból, fából és fémből készült tárgyakat! Add a kezébe a tárgyakat és segítsd őket koccantani! Ha teheted, lepd meg valamilyen zenélő játékkal, mely kedves, megnyugtató dallamot játszik! Énekelj neki naponta! Hallgassatok rádióból zenét, beszélgetést! (Ha egész nap szól a rádió, akkor nem irányítható vele a gyermek figyelme!) Hívd fel a figyelmét a hangokra! Pl. "Hallod? - Megy az autó!", vagy "Hallod? - Ugat a kutya!" Fokozatosan ismertesd meg vele a háztartási eszközök (pl. porszívó, mosógép, turmixgép, stb.) hangját! Ha megijed vagy fél a hangoktól, kapcsold ki a készüléket! Az érzelmek alakítása: Az 1-3. hónapos kornál leírtak továbbra is érvényesek. A közös, önfeledt játék a mamának és a babának egyaránt érzelmi feltöltődést ad. Lássunk néhány lehetőséget! Feküdjetek egymással szemben az oldalatokon! Vágj grimaszokat, próbáld a babádat megnevettetni! Játsszatok nyelvöltögetőt, figyeld, hogy gyermeked visszacsúfol-e? Dugd az ujjadat a baba szájába, ha megharapja, jajongva nevess! (Előtte moss kezet!) Adj a markába kendőt, húzogasd, mintha el akarnád venni! Ez a "kötélhúzás" jó játék lesz. Játsszatok dögönyözést! Bújjatok össze, rágcsáld óvatosan a pici testrészeit! Vágj nevetős, majd komoly arcot! Süssetek a csöpp kezekkel pogácsát! Játsszátok el az ujjain: "Ez elment vadászni, ez meglőtte, ez hazavitte, ez megsütötte, ez az iciri-piciri mind megette!" "Kerekecske-gombocska, erre fut a nyulacska!" Játsszatok "Zsipp-zsupp kenderzsuppot"! Táncoljatok együtt zenére! Minden hancúrozást gyengéd, egymáshoz bújó pihenés zárjon. Simogasd gyengéden, dúdolj megnyugtató dalocskát! A környezet megismerését szolgáló feladatok: Tedd a kicsit pokrócra, a földre a lakás különböző helyiségeiben! Jó időben játsszatok kinn a szabadban, takarón! Nézzetek tükörbe! Mosolyogj rá a tükörképből! Húzd kezénél fogva ülő helyzetbe, de ültetését ne erőltesd! Vidd másokhoz vendégségbe, de ne bízd felügyeletét gyermekekre! A szabadban gyűrj össze száraz leveleket, hogy hallja a hangját! Adj kezébe kisebb gyümölcsöt! Koccantsatok össze köveket! Engedd, hogy a fürdővizét locsolja! Az utánzóképesség fejlődését segítő feladatok: Cél: a babát rávenni az általad végzett tevékenység utánzására. Nem könnyű feladat, ezért ne csüggedj, ha nem sikerül egyik napról a másikra! Mosolyogj, majd vágj komoly arcot! Dugd ki a nyelved, mozgasd, majd húzd vissza! Fordítsd fejedet oldalra, majd nézz szembe a babával, mondd: "kukk"! Utánozz hangokat (pl. "g" vagy "r")! Próbálkozz szótagokkal: "eh", "ah", "uk"! Berregj a babának! Cuppants felé puszit! Vágj csodálkozó arcot! Az önálló játék: A 4-5 hónapos gyermek egyre több időt tölt ébren. Egyre nehezebb a feladat az ébrenlét idejét játékkal kitölteni. Iktass be a napirendetekbe délelőttre vagy délutánra önálló játékidőt! Ilyenkor hagyd, hogy saját erőfeszítései segítségével tapasztalatokat szerezzen! Hogyan játsszon a baba? Mindenképpen vedd ki a kiságyából, tedd járókába vagy a földre szivacsra, pokrócra! Környezetébe tegyél olyan tárgyakat, amelyeket még nem ismer! Ne sokat - egyet, kettőt. Nagyon ügyelj, se lenyelni, se magát megsérteni, balesetet okozni ne tudjon velük! Ezek a tárgyak lehetnek játékok, de választhat a lakás érdekességei közül is. Bármilyen tárgy, amellyel nem tud önmagában kárt okozni, hasznos információkat rejt a gyermek számára. Megtapasztalhatja általa a hideg, meleg, puha, kemény, merev, mozgatható stb. tulajdonságokat. Gondolkodj, milyen tárgyakból válna jó játék! A könyvben napi lebontásban összeállított feladatsorokat találhatsz.